Conditions/prérequis:
Savoir utiliser un ordinateur de manière basique (naviguer sur internet, enregistrer et retrouver un fichier, etc.). Aucune connaissance préalable en IA n’est nécessaire.
Si possible, prévoir un ordinateur portable, idéalement avec les droits d’administrateur, pour
pouvoir installer des applications ou autoriser des accès ;
- L’accès à sa boîte mail (identifiant et mot de passe) ;
- Idéalement, un compte actif sur un outil d’IA générative générale (Claude, ChatGPT, Gemini, Le Chat de Mistral…), la version gratuite suffit ;
Formateurs : Charles SAUVION en binôme avec Gaylord LUYPAERT
Charles SAUVION est conseiller pédagogique dans le domaine du numérique au sein d’un service public bruxellois, où il travaille notamment sur l’intégration des compétences numériques dans les parcours de formation. Auparavant, il a contribué pendant plus de 15 ans à des projets culturels, médiatiques et numériques au sein de structures de l’économie sociale et solidaire, en France puis en Belgique. Son approche du numérique se veut à la fois critique et pragmatique, nourrie par une formation en éthique du numérique et de l’IA, et attentive à l’inclusion numérique comme levier de participation démocratique. Il conçoit ses formations comme des temps d’échange et d’expérimentation, et anime notamment la Fresque du Numérique et La Bataille de l’IA.
Gaylord LUYPAERT est responsable de l’Innovation Numérique Pédagogique à l’efp à Bruxelles. Spécialisé dans la transformation numérique de la formation, il accompagne les formateurs et les organisations dans l’intégration concrète et réfléchie du numérique dans leurs pratiques. À la croisée de la pédagogie, de l’IA et du développement, il conçoit et expérimente des solutions numériques allant de l’IA générative au développement d’applications, d’expériences interactives et de prototypes en réalité virtuelle. Cette double approche, pédagogique et technique, lui permet d’aborder l’IA comme une technologie avec laquelle concevoir et prototyper de nouveaux usages. Il privilégie une approche pratique et accessible de la formation, fondée sur l’expérimentation. Il encourage les participants à explorer les possibilités offertes par l’intelligence artificielle et à identifier des usages concrets, directement transposables dans leur contexte professionnel.
